| 名称 | 書誌情報 |
| 書名 | ｼﾞｭｳﾀﾞｲ ｶﾗ ﾉ ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ ｷｮｳｼﾂ |
| | １０代からのプログラミング教室 |
| 副書名 | ﾃﾞｷﾙ ﾜｶﾙ ｳｺﾞｸ |
| | できる！わかる！うごく！ |
| 版名 | 増補版 |
| 叢書名 | ｼﾞｭｳﾖﾝｻｲ ﾉ ﾖﾜﾀﾘｼﾞｭﾂ |
| | １４歳の世渡り術 |
| 著者名１ | ﾔｻﾞﾜ ﾋｻｵ |
| | 矢沢 久雄／著 |
| | プログラマ。パッケージソフトの開発をする一方、様々な初心者向けのレクチャーを行う。著書に「プログラムはなぜ動くのか」「コンピュータはなぜ動くのか」など。 |
| 出版者 | ｶﾜﾃﾞｼｮﾎﾞｳｼﾝｼｬ |
| | 河出書房新社 |
| 出版年 | 202507 |
| ページ | １８９ｐ |
| サイズ | １９ｃｍ |
| ＩＳＢＮ | 978-4-309-61775-6 |
| 価格 | 1540 |
| 内容紹介 | プログラミングができれば、たった一人でも、アイデアを自分で形にできる。まだプログラミングの楽しさを知らない人のために、Ｐｙｔｈｏｎを使ったプログラミングの基礎を漫画やイラストを交えて解説。 |
| 内容紹介２ | 今の世の中で最も幅広く使われている道具であるコンピュータを、より安全に効果的に効率的に使うために、すべての人が知っておくべきもの。それが、コンピュータとプログラムの仕組みなんだ。コンピュータ本体のことから、実際にプログラムを作り、改良する方法まで、わかりやすく説明する。 |
| | はじめに まだプログラミングの楽しさを知らないきみへ |
| | ＳＴＡＧＥ １ おそれるな、相手を知ればおのずから道はひらける－コンピュータを知る |
| | Ｓｔｅｐ １ プログラムを知る |
| | プログラムはプログラムだけでは動かない |
| | コンピュータを動かすにはどうすればいい？ |
| | Ｓｔｅｐ ２ コンピュータは５つのことだけ覚えれば大丈夫 |
| | 入力装置 |
| | 記憶装置 |
| | 演算装置 |
| | 出力装置 |
| | 制御装置 |
| | Ｓｔｅｐ ３ 基本はとてもシンプルだ |
| | 命令できるのはシンプルなことだけ |
| | プログラムは長くなる |
| | でも、シンプルな基本だけわかっていれば、できる |
| | Ｓｔｅｐ ４ プログラミング感覚を養う |
| | 「ボールを投げる」をどう分けて命令するか |
| | まとめ ４つの機能を意識しよう |
| | ＳＴＡＧＥ ２ プログラミング技術を身につけよう－真似から始めるトレーニング |
| | Ｓｔｅｐ １ 何を作りたいか考える |
| | Ｓｔｅｐ ２ 分解して考える |
| | Ｓｔｅｐ ３ コンピュータの表現にする |
| | Ｓｔｅｐ ４ プログラムを解読してみよう |
| | この記号や言葉は何を表しているのか？ |
| | 覚えることは、実は少ない |
| | Ｓｔｅｐ ５ 改良できるポイントを探す |
| | 改良ポイント（１） |
| | うまいプログラムを書く |
| | 改良ポイント（２） |
| | さらなる改良ポイント案 |
| | Ｓｔｅｐ ６ プログラム全体のストーリー展開の作り方 |
| | Ｓｔｅｐ ７ さあ、もっと作ってみよう |
| | Ｎｅｘｔ ＳＴＡＧＥ プログラミングは、きみを変える「言葉」 |
| | もっとできるようになりたくなったきみへ |
| | プログラミング言語はどう選ぶか |
| | 英語はやっておこう。嫌いにならない程度に |
| | 欲しいものがなんでも作れると思っていい |
| | プログラミングは世界を広げる言葉 |
| | おまけ プログラムの例を見てみよう |
| | おわりに |
| 件名 | プログラミング（コンピュータ） |